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教师的惩戒尺度已有详细说明，作为教师的你敢不敢正常惩戒学生？为什么？

我是一个私立学校的老师，虽然我们现在提倡素质教育，但戒尺还是有一定的作用的，对于孩子有一定的警示作用，就像我们的条条框框的法律一样！在教育中我会慎用戒尺，但在必要时也会用到它！

教师的惩戒尺度已有说明 ，作为教师的我，一定要用好这把尚方宝剑 ，正常惩戒学生。不会因为某些情况而畏首畏尾，忘记教书育人的职责。

一、不忘初心，牢记使命。

作为一名老师，我们在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，还是一个教育家，是人类灵魂的工程师。以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任。没有惩戒权 时，我们爱岗敬业，在三尺讲台，孜孜不倦地引导学习知识，教育学生认真做事，踏实做人。现在惩戒权在手，我们还是一如既往的教书育人。当遇到那些多次劝导不听，多次教育不改的“刺头”时 ，何不使用手中的惩戒权，惩戒他们，好让他们认识到自己的错误，好让他们明白，犯错就改受到惩罚。

二、摸清学生秉性 合理使用惩戒权。

多年的班主任经验提醒我，学生来自不同的家庭，生长的环境千差万别 ，受到的教育各有不同。有的孩子勤劳朴实，团结同学，尊敬老师。有的孩子，自私自利，唯我独尊，只能表扬，不能批评。老师在接任一个班级时，一定要掌握每一个孩子的秉性脾气，性格特点，结合家访，了解家长的为人处世方式。对于同情达理的家长，孩子犯错，可以使用惩戒。对于尖酸刻薄，无理搅三分的家长，孩子犯错 ，说服教育，仍然你改的 ，和家长沟通 ，共同教育。尽量不使用惩戒，尽量不家长和冲突 。

人民网一篇文章《赋予教师合理的教育惩戒权》，文中提到，教学中的教导需要教育的秩序与教师的权威，没有惩戒，秩序与权威必然渐被消解。各位亲爱的老师，教书育人是我们神圣的职责，不管环境如何变换，我们都不忘初心，在教育的路上，引领学生阔步前行，合理使用惩戒权，用好这把尚方宝剑，维护好教育的秩序与教师的尊严。

教师的惩戒尺度已有明确的说明，感谢教育部对教育的重视、对教师的理解、信任、爱护和支持。在教育教学活动中，作为教师的我要好好把握好这难得、合理而神圣的戒尺!

站在为国家和民族教好育好一代又一代合格而有用人才的使命高度，对那些毫无规矩和进取心、损人损物又桀骜不驯的学生，如果不加以适当合理的惩罚就是对国家的不忠，对职责的懈怠，对人民的不负责。同时，也是对该生及其家长的不负责任。

只要个别学生自己又不学又扰乱课堂、欺负同学辱骂老师、劣迹斑斑等恶行，教师决不孰视无睹、决不任其玩劣下去，必须对其予以惩罚，以向全体同学负责、向正义负责。

看着个别任性的学生对同学施以恶行，如果不加以及时制止，就是对恶者的放任自流、对弱者的孰视无睹；

个别学生扰乱课堂使教师无法继续教学下去，使学生无法继续听课下去，如果不及时制止，就是伙同糟蹋神圣的课堂而不仁不义!

教师必须握好、用好戒尺，维护好教育教学正常的秩序，保护好全体学生的学习权益、身心健康和安全!这是教师的职责和使命!

还是不敢！原因很简单:我们的管理对象是未成年人，虽不成熟，但有思想，即使我们管理和惩戒在法律范围内，是合法合规的行为，也不可能避免就不会出事情。

刚刚！12月6日上午，河南许昌建安区三高发生的学生跳楼事件，不能不让老师们心惊肉跳，毛骨悚然！

事件大体是这样的:高一学生赵某某（女）在厕所抽烟，被老师发现，要求其在教学楼一楼教师办公室写出情况说明。赵某某写完后，以上厕所为由离开，然后从教学楼五楼自行跳下。

事件令我们家长和老师深思:

• 1.高中生，特别是女生可以抽烟吗？如果老师发现，能管吗？
• 2.从报道来看，老师的管理行为有过错吗？如果有过错，那又是什么？
• 3.学校面对这种学生的行为，该怎么办呢？管还是不管？能让孩子疯长吗？

一系列的问题，让我们头痛，纠结！相信赵家长很悲痛，当事老师目前处境一定很悲惨，问题的处理一定很棘手。我们不知道事情更详细的细节，只能等警方的进一步通报！对涉事老师的处分结果还是个迷！但愿孩子安好！但愿当事老师没有违规行为，不受处分！

战战兢兢的老师们，您还敢管学生吗？欢迎讨论！

我是老师一枚，对教育问题有些了解，愿意倾听您的看法，欢迎与您探讨！

如何评价被网友称为“尺度大”的网剧《骨语》？

徒有外表。

具体忘了看了几集，仔细想了想之后，发现我是看到罪犯用次声波杀人那集才没有看的。

先说下为什么我看完这集之后弃剧，因为我一开始就猜到了凶手应该是用声波一类的工具杀人的，但是这个剧里面，那个法医找了好久，期间还有很多法医的内心活动通过局外音（我不知道专业名词）表达出来。

再说一下，我对这个剧的看法。

首先，队长是不是狂妄的有点摸不清头脑啊？是谁给的自信？

其次，法医为什么跑出去断案、审犯人了？这跟我印象中的法医有点不一样。

最后，案子是不是太简单了点？而且还有点故弄玄虚的感觉。为什么这么说呢？具体看一家五口灭门案，搞了半天原来是领养的女儿不堪受辱、奋起杀了全家人，让人不可思议的是，那个小孩子竟然是女儿抱着一不小心给摔死的。而且，这个案子是没有结案的，原因是全是推断、没有证据，于是下一个案子就发生了。然而，灭门案嘞，不用给公众一个交代么？

那个碎尸案也一样，剧情好像都是为了给都是一个套路，先出一个嫌疑人，这个嫌疑人很变态或者很像凶手，但一定不是最终的凶手。

虽然是“大尺度”，但是有点空架子的感觉，徒有外表、而没有实际内在。

还有一点，我一直再想，他们那个破案组是不是人太少了点，常出镜的就一个法医、一个队长、一个查个种资料的姑娘，还有一个队员，一个实习生，也就是说一个重案组就四个人？这样合适么？

严重怀疑这部剧的编剧对SM有自己深刻的迷恋，是电视剧质量不够，画面和尺度硬来凑啊！并且这部剧有几个故事，不适合未成年观看！

我们都知道美剧的一贯作风就是大胆、开放，这是与他们的文化息息相关。而我们大都是内敛的，很少在电视剧中直白地表述与性相关的题材。《骨语》这部剧，不仅表露了，还大肆地表述。让人不禁捏了一把汗，这部剧是不是过火了，会不会被封禁？

说几个《骨语》中小严觉得大尺度的故事：

一、辛灵被自己的整形医生杀人分尸案。里面除了对尸体画面的血腥展现以外，还涉及了SM性虐的情节。辛灵的前男友对性虐有着极大的爱好！为了写这篇稿子，小严再一次看了一遍电视剧。发现这一次冰箱里的头这一部分有了马赛克，也算节目组有了弥补的心！

二、全家灭门惨案。里面的养父对自己的养女也有性侵与SM的故事情节，编剧连这样的故事都能编出来，真的服气了。并且在这个案子中还有一个案中案，死在浴缸里的女人，那画面也是够赤裸裸了！

以上配图皆来自全家灭门惨案的案件截图

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